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German Grammar * Review & Exercises

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DA/WO-COMPOUNDS

Pronouns stand in for a noun; usually, they are only used once the part that they stand in for has been introduced. They help to abbreviate sentences.
Der neue Stuhl ist rot. = Er ist rot.

German has a feature that works similarly with longer phrases that include prepositional objects (and English does not really have anything similiar [anymore]). This feature is commonly called DA-compound or WO-compound, respectively.

CAUTION

  1. If the preposition to be used begins with a vowel (a, o, u/ü), an -r- is added between da- or wo- and the preposition to facilitate pronunciation: daran, woraus, worüber, etc.
  2. This does not occur with every preposition (for example, not with ohne).
  3. This does not occur in the nominative case--there are no prepositions for nominative!
    [In other words, focus on accusative, dative, and AC/DC prepositions].
  4. This does not really occur in the genitive case.
  5. This is generally not used when referring to TIME!
    (Er kommt in einer Woche. ==> Wann kommt er?)


ÜBUNGEN

If you cannot enter special characters directly:
* Cut & Paste the appropriate character from here: ß - Ä - ä - Ö - ö - Ü - ü
* Or, for the "ß" use the capital letter "B" (or an "sz"), for umlauts use these transcriptions: ä = ae; Ä = AE; ü = ue etc.

A. Supply the correct DA-compound or a preposition and a personal pronoun (as applicable) that replace(s) the marked phrase.

Ich spiele auf meiner Gitarre. = Ich spiele darauf.

1. Der Stuhl steht auf dem teuren, lackierten Tisch.
==> Der Stuhl steht .
2. Einige Leute wollen etwas gegen den neuen Flugplatz machen.
==> Einige Leute wollen etwas machen.
3. Der Wetterbericht ist für viele Piloten sehr wichtig.
==> Der Wetterbericht ist sehr wichtig.
4. Viele Leute haben etwas gegen die in Washington regierenden Politiker.
==> Viele Leute haben etwas .
5. Man hat keine Antwort auf diese wichtige und interessante Frage gefunden.
==> Man hat keine Antwort gefunden.
6. Was hat zu diesen großen Schwierigkeiten geführt?
==> Was hat geführt?
7. Die Größe der Universität hat durch die in den letzten Jahren hierher gekommenen Studenten und Studentinnen zugenommen.
==> Die Größe der Universität hat zugenommen.
8. Man hat viel über dieses schwierige und vielen Leuten peinliche Thema diskutiert.
==> Man hat viel diskutiert.
9. Er hat viel von seiner alten, aber guten Lehrerin gelernt.
==> Er hat viel gelernt.

B. Supply the correct WO-compound or a preposition and a personal question word (as appropriate), referring to the marked information.

Er spielt auf seiner Gitarre. = Worauf spielt er?

1. Sie hat das Bild an die weiße Wand gehängt.
==> hat sie das Bild gehängt?
2. Er fährt mit dem nächsten Bus zum Flughafen.
==> fährt er zum Flughafen?
3. Sie bekam das Kleid von ihrem geliebten Mann.
==> bekam sie das Kleid?
4. Rudi hat sich auf den kaputten Stuhl gesetzt.
==> hat sich Rudi gesetzt?
5. Wir haben nichts gegen das viele Fernsehen.
==> habt ihr nichts?
6. Andi fragte nach einer passenden Erklärung.
==> fragte Andi?
7. Ich verstehe nichts von moderner Atomphysik.
==> verstehst du nichts?
8. Sie denkt oft an ihren neuen, netten Freund.
==> denkt sie oft?
9. Er schockte sie mit dieser unerwarteten Frage.
==> schockte er sie?
10. Susi ist nach der Deutschprüfung gefragt.
==> ist sie gefragt?


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